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澳门新葡新京  本科生教育
澳门新葡新京官方网站公共管理学院专业素质导师考核细则(试行)
澳门新葡新京  本科生教育
澳门新葡新京官方网站公共管理学院专业素质导师考核细则(试行)

澳门新葡新京:2008-06-24 浏览次数:

    为推动公共管理学院“双导师制”工作向深层次发展,激励和表彰专业素质导师中的优秀教师,根据《澳门新葡新京官方网站公共管理学院实施双导师引导本科生暂行办法》,特制定本细则。
    一、考核内容
    考核内容包括专业素质导师工作和学生实际成果两部分。
    二、考核办法
   (一)考核具体工作由院“双导师制”实施引导小组负责领导组织;
   (二)专业素质导师考核方式为量化积分制,分为工作量化积分与学生成果量化积分,每学年最后得分=专业素质导师工作量化分+学生成果量化分
   (三)专业素质导师工作量化分和学生成果量化分指标体系
   (1)专业素质导师工作量化分
    专业素质导师工作量化分是指专业素质导师履行工作职责的量化得分,全部单项内容得分相加,即为专业素质导师工作量化分。

专业素质导师工作量化分指标

工作内容

量化得分

每学年就专业发展与提高对所辖学生进行集中引导(至少一次)

10

每学年针对全院学生开展学术性讲座(至少一次)

10

每学年对所辖学生暑期社会实践活动进行集中动员、引导(至少一次)

10

每学年对所辖学生开展科研活动或学术性活动进行集中引导(至少一次)

10

每学年对所辖学生学术论文的撰写或发表进行集中引导(至少一次)

10

     三、考核结果
    每学年末根据专业素质导师量化积分情况,从高到低排列,按比例产生出优秀专业素质导师人选,在院党政联席会议上审核通过后,予以公布表彰。
   四、本细则自颁布之日起开始实行。
   五、本细则由澳门新葡新京官方网站公共管理学院负责说明。

 

    专业素质导师开展以上各项工作后,需填写《专业素质导师工作登记表》,由人文素质导师收集整理,交付院“双导师制”实施引导小组,用于计算每学年专业素质导师工作量化得分。
    (2)学生成果量化分 

学生成果量化分是指由专业素质导师所管理学生在学年内所获得的实际成果进行量化后的得分,全部单项内容得分相加,即为学生成果量化分。

学生成果量化分指标

成果类别

量化得分

参加暑期学术性社会实践活动,所得成果

获国家级表彰

20/

获省级表彰

15/

获校级表彰

10/

获院级表彰

5/

科研作品或学术论文

获国家级表彰

20/

获省级表彰

15/

获校级表彰

10/

获院级表彰

5/

科研作品或学术论文

在国内核心及以上刊物发表

20/

在国内一般公开发表刊物发表

15/

在各类内刊、增刊或学院学生学术刊物发表

5/

 

 

         澳门新葡新京官方网站公共管理学院
           2008年6月      

公共管理学院专业素质导师工作登记表

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